2026年度国家级继续医学教育项目招生通知

【项目名称】 《基于精神运动康复的神经发育障碍评估与干预》

【项目编号】 2026-03-09-440(国)

【内容简介】神经发育性障碍（如孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、智力障碍等）是个体在发育阶段（通常从胎儿期到18岁）出现的、具有神经生物学基础的精神心理障碍。具有神经发育基础困难的个体，在与外界的不断互动当中，会不断累积负面经验，引发更多的情绪、行为障碍。因此，虽然这类障碍在个体的发育早期发生，但是会对个人、家庭、教育及职业等社会功能造成严重损害。为了有效阻断这一负性循环过程，改善患儿的预后，早期的有效干预是关键的一环。

目前针对神经发育性障碍的干预方式面临着不同程度的困境。以ADHD为例，药物治疗的有效性约为70-80%，有小部分ADHD患儿对药物应答不佳。且药物治疗的副作用有时无法被耐受，因此非药物干预的方法具有很大的工作空间。目前，针对孤独症谱系障碍和特定学习技能障碍患儿的干预手段以教育训练为主，目前的研究提供了神经调控的策略。总体而言，非药物干预手段的选择仍有不足。

在目前的非药物干预手段中，重视对个体认知能力的训练和神经调控，而“身心整合”是神经发育性障碍患者的重要困难之一，单纯针对认知的训练和调控无法解决患者“身心一体”的需求。精神运动康复训练是一种综合性的康复疗法，它基于心身整体观念，对基因、发育或机能紊乱及退变等各种原因导致的精神运动功能障碍所采取的非药物治疗的理论和方法。将脑功能与身体视为整体，把人体运动功能和认知、情感和心理表征等脑功能相结合。针对情绪肌张力、时空组织、感觉运动、执行功能、运动机能等功能进行训练，实现身心功能重塑。

精神运动康复的干预形式以运动为主，注重身体参与，具有“身心一体”的特点。它可以以团体活动和个体活动的方式开展，灵活多样。干预内容融合了体育活动、绘画、艺术等多个形式，更容易被儿童接受。综合来看，它是一种适合于神经发育性障碍患儿的干预手段，具有儿童高参与度和高接受度的优势。

就目前而言，精神运动康复训练已经被用于多个神经发育性障碍的干预。举例来说，通过大运动宣泄和规则性游戏促进ADHD患儿大脑的冲动控制和情绪调节。通过加强肌肉关节的触觉输入，强化ASD患儿的身体图示，促进他们对自己身体的认知。通过眼球追踪、手眼协调等方法，强化视动统合能力，改善特定学习困难患儿的协调能力和运动等。在法国关于ADHD的干预中也提到了精神运动康复的运动。

上海市精神精神卫生中心康复科很久以前已经引入了精神运动康复的方法，但是该系列培训聚焦在对重性精神障碍的康复训练之上，缺乏对神经发育性障碍患儿的关注，没有将该方式应用于有需要的患儿。为进一步推广精神运动康复训练对神经发育性障碍患儿的干预方法，增加非药物干预的选择性，增强群体干预能力，特此申请和开展本培训项目。

本项目名称为《基于精神运动康复的神经发育障碍评估与干预》，项目编号为（2026-03-09-440（国）由上海市精神卫生中心主办，旨在：（1）介绍常见神经发育障碍的临床现状与干预规范；（2）介绍精神运动康复的概念、原理和常见干预手段；（3）介绍和推广常见神经发育性障碍（注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍和特定学习技能障碍）的非药物干预手段进展、精神运动康复训练手段。（4）最终推广精神运动康复方法的概念和应用，增加临床对神经发育性障碍的非药物应对方式，提升干预能力。

【举办时间】2026年7月10日至12日，共2.5天

【举办形式】线下讲课+示范+团队练习

【举办地点】上海市精神卫生中心

【招生对象】儿少行为发育科室工作人员、学龄阶段心理健康相关人员（儿少心理科医生、心理治疗师等）、小学教师

【招生人数】80人

【授予学分】5学分,15学时

【培训费用】 1200元/人

收费单位账户名称：上海市精神卫生中心

开户行：工行上海市东安路支行

账号：1001239109008900177

【课程安排】

【报名方式】

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申办单位（盖章）：上海市精神卫生中心

联系人：蒋春燕老师

联系电话：021-34077856

2026年5月12日