《医德教育第一课》观后感

上好岗前《医德教育第一课》系好从医“第一粒扣子”

学习收看《医德教育第一课》观后感

根据上海市医务工会《关于组织学习收看< 医德教育第一课>的通知》要求，中心工会以新职工入职培训为契机，与人力资源部协同组织新职工观看《医德教育第一课》，将其作为广大医务职工思想学习教育岗前培训的必修课，共计120人线上观看。

以下是26位职工的观后感：

李熙哲：经过这次的第一课，令我更加清楚知道作为一名医生，其医德的培养对自己的职业发展和对病人的重要性。

吴百川：医德教育第一课让我深刻认识到，医德不仅是医务工作者的行为准则，更是一种对生命的敬畏与尊重。它让我更加明确了自己的职业使命和社会责任，我将以此为契机，不断提升自己的专业素养和医德修养，为患者的健康和生命的尊严贡献自己的力量。

魏楚珂：医务工作者的医德是本职业的立业根本，我们应该将职业道德建设这门课铭记于心，更好地进行工作、面对病人，无愧于自己和社会。

李俊达：作为青年医生，我们要牢记习近平总书记的嘱托，将医德教育作为必修课，努力钻研医术，弘扬医德，为卫生事业高质量发展贡献智慧和力量，为人民群众提供优质高效的健康服务。

郭佳瑛：“医生是做人的工作，要有良好的医德医风才能发挥医术的作用。”在采访中朱兰医生引用了一句裘法祖院士的话，让我感受颇深，勉励我在提升医疗技术的同时，更要恪守底线，保有良好的医德医风。

马心怡：医疗行业是所有专业领域中，对从业者良知和道德感要求最高的行业。由于存在较高的职业门槛，医生和患者之间注定存在巨大的信息差。一位好医生，应当尽一切努力来弥补这种差距，从而有效沟通，而非利用这种差距攫取利益。有良好的医德医风才能发挥医术的作用。

温 轩：医德规范是医务人员进行医疗活动的思想和行为准则,它就像是一面镜子,让我们在工作中能时刻对照自己的一举一动,谨言慎行。我将不断努力，提升自己医德医风素养，为患者的健康贡献自己的力量。

张浩楠：这次的《医德教育第一课》让我受益匪浅，它不仅加深了我对医生职业的认识，也让我明白作为一名医生，我们应当始终把患者放在首位，明白医生所肩负的责任和使命，用我们的专业知识和人文关怀去服务他们。

殷若骋：《医德教育第一课》让我深刻理解了医德在医学实践中的重要性。通过课程，我认识到医生不仅要有高超的医术，还要具备高尚的品德。医患关系的和谐，源于真诚和信任的建立。患者的信任，是对医生最大的认可和尊重。作为精神科住院医师，我要时刻关注患者的心理需求，耐心倾听和关怀。医德教育让我明白，良好的职业道德是医生的立身之本。未来的工作中，我会以实际行动践行医德，做一名有温度的医生。医德教育，不仅仅是一门课，更是我们一生的修行。

彭青青：除了专业知识过硬以及敢于创新，也需要拥有一颗尊重生命、敬畏生命的心。

徐欣然：“健康所系，性命相托”，这是每一位从医者内心所坚持的信仰。关爱健康是医务工作者的责任，因此，医务工作者要将患者的利益放在首位，要“以患者为中心”，想患者所想，急患者之所急。

王晓晗：良好医德对于医生来说至关重要，是基石。我们要加强对职业道德的重视度。

寇艺多：一个好医生的标准：一、医术高；二、有同情心；三、有医德。

李梦童：药王孙思邈在《千金药方》中说过：人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。“治病救人，德才兼备”是我们医生前进的目标和方向。

谭泽文：一个好的医生，必然是有医德的医生。而一个具备高尚医德的医生，一定是拥有高超的医术，能为患者切实解决疾病问题，同时也能设身处地为患者着想的医生。作为一名初出茅庐的小医生，我将以医学界兢兢业业耕耘的前辈们作为榜样，努力提高自己的专业水平，同时不断反问自己：假如我是患者，我希望得到怎样的治疗和对待？

姜慧霞：修医德、行仁术，怀救苦之心、做苍生大医，希望未来自己不忘初心，像各位前辈借鉴学习，成为一名优秀的医生。

吴傲雪：在临床工作中，医学理论和临床技能是实现高水平医疗质量的硬件条件，良好的医德医风则是促进医疗行为顺利执行不可或缺的保障。除了加强临床知识的学习，我们更应该以严格的医德医风要求自己，以患者为中心，践行医学的最本质目标，照护人类健康，增进人类福祉。

李灿凤：医德教育是每一位医生职业生涯中不可或缺的一部分，它不仅关系到个人的职业道德，也关系到整个医疗行业的健康发展。

王梓懿：通过此片，我深刻认识到医生不仅仅需要医术高超，更应具备高尚的道德品质。在日常学习和工作中，要时刻把患者的需求放在第一位，倾听他们的诉求，给予他们最好的医疗照顾。总的来说，《医德教育第一课》让我对医德医风有了更深刻的理解和认识，坚定了我作为未来医务工作者不断学习、提高自身医德素养的决心，希望将来能成为一名具备优秀医术和崇高医德的医生。

郭妹林：医生是做人的工作，要有良好的医德医风，要有感情，有情怀，要满腔热情，用心去体现我们作为医者对病人的仁爱。眼中有事，心中有思，不仅仅是用眼睛看病还要用心看病。眼中有光，心中有梦，低调诚实做人，认真踏实做事。

晏一铭：医德教育第一课通过邀请医学界前辈和专家分享他们的从医经历和感悟，强调了医德是医务工作者的职业准则，要求坚守人道主义精神，尊重生命、尊重患者、尊重科学。课程对医德内涵的深入解析，医德实践中的经验分享，青年医生如何平衡工作与个人生活。强调了终身学习的重要性，以及在临床和科研中不断创新的精神。最终目的是培养具有高尚医德和精湛医术的专业人才，为人民群众提供优质高效的健康服务。

廖冰冰：通过对《医德教育第一课》的学习，我认识到医德教育对于医疗卫生行业从业者的重要性。我认识到从业需要以德立身、以德立医、以德施治，明确行为规范，坚守行为底线，加强自我修养，以期成为更好的医务工作者。

张瀛丹：观看了《医德教育第一课》之后，我收获颇多。身为刚刚入职的规培医生，我们努力钻研医术、弘扬医德、匡正医风，努力为人民群众提供更加优质高效的健康服务，为卫生健康高质量发展贡献智慧和力量。

梁玥汐：医德不仅是指对患者时刻保有同情之心，也是时刻抱着不断精进业务能力的上进之心，用恒心和耐心面对各项临床事务。

杨竣杰：观看了医德教育第一课，深受触动，不论是行医还是其他任何行业，首先我们得成为一个合格的人，然后不断精进医疗技术，更好的服务广大人民群众！

李雪心：经过学习《医德教育第一课》，我对于医生的角色和责任有了更深刻的理解。医学是一门艺术，在掌握专业知识以外，我们更应当以人为本，用一颗仁心对待患者。