科技创新2030—“脑科学与类脑研究”重大项目“儿童青少年情绪问题分级与干预”项目正式启动

9月18日，由我中心儿少科程文红主任牵头的科技创新2030—“脑科学与类脑研究”重大项目“儿童青少年情绪问题分级与干预”项目（以下简称“项目”）正式启动。

中国生物技术发展中心、上海市市科委基础处、上海交通大学科学技术发展研究院和基础医学院、上海交通大学科研院/前沿院、北京大学精神卫生研究所、中山大学附属第三医院、哈尔滨医科大学、首都医科大学附属安定医院、上海交通大学医学院附属精神卫生中心（上海市精神卫生中心）的领导和专家出席会议。参加启动会的还有项目核心成员。

我中心赵敏院长对各位领导和专家的到来表示欢迎。儿童青少年情绪问题是脑科学和类脑研究的重点，儿童青少年情绪问题分级与干预项目面向我国2.5亿青少年的心理健康需求。

上海交通大学前沿创新研究院曾小勤院长提到，上海交大作为项目承担单位，将为项目的顺利进行提供切实保障。

“脑科学研究是二十一世纪最关注的领域，科技创新2030—‘脑科学与类脑研究’项目标志着酝酿已久的中国脑计划正式拉开序幕，”上海市市科委基础处李力雄副处长代表市科委就科技部对上海脑科学的支持表示感谢，并表示市科委将根据科技部的要求，对项目进行项目的跟踪管理支持工作。

中国生物技术发展中心于振行处长分享了项目管理的宝贵经验，并指出脑科学项目是国家任务，项目申报单位科研管理部门需要给予项目充分的支持，项目组需要紧紧扣住研究目标和任务，积极组织与专家组的交流、项目组内部的讨论，与其他项目组多交流合作，齐心协力地攻关难题，寻求行政部门的支持，获得最新的信息和资源。

李力雄副处长、哈尔滨医科大学杨艳杰主任、上海交通大学基础医学院徐天乐教授、我中心谢斌书记和程文红主任共同开启科技创新2030—“脑科学与类脑研究”重大项目“儿童青少年情绪问题分级与干预”项目。为促进项目顺利实施，项目组邀请包括中山大学附属第三医院邹小兵主任等在内的五位教授作为项目指导专家，谢斌书记为专家们颁发了聘书。

启动会上，项目组核心成员介绍了本项目的主要研究内容和课题“课题一、情绪问题分级认知、脑机制和生物标志”“课题二、儿童青少年情绪问题分级风险预测模型”“课题三、儿童青少年情绪问题智能分级行为生物筛查工具”“课题四、儿童青少年情绪问题分级适宜干预技术及优化方案”的研究背景、方法技术、关键内容和相关进展。

成员指出，患者的病因、临床表现中都存在异质性，导致研究结果难以重复，因此一定要注意入组时尽可能找到临床上的同质个体，考虑相关影响因素，临床与基础研究人员需要增强交流。要建立儿童青少年情绪问题环境风险分级预测模型，提取环境关键预测指标，同时进一步验证遗传生化标志物。同时，项目研发的儿童青少年情绪问题智能分级行为生物筛查工具，以及基于多模数据的融合评估系统与平台，将提供在线智能生理与行为筛查预警以及辅助诊断技术与平台，其亮点是建立全国产化的信息智能平台，保障信息安全性。目前儿童青少年情绪问题的干预现状，项目将在团队前期工作基础及课题一成果基础上研发儿童青少年情绪问题有效分级干预技术及分级优化干预方案，并进一步验证课题一客观标志物及认知脑机制。

“儿童青少年情绪问题是一个连续谱系，但目前缺乏系统识别和检查，”程文红主任对此很有感触。她认为，目前急需对儿童青少年情绪问题进行科学精准的分级，并且针对性地施加干预。

项目指导专家们在肯定本项目的科学性、创新性和应用性的同时，进一步提出了建议。

专家认为，情绪问题的遗传度较低，生物学指标难度增加，建议将遗传表型精细化划分，并进行验证，运用深度学习的方法进行研究。需要重视识别和剔除无效问卷，质量检测是一个关键问题。在干预方面，建议利用学校力量，推进医教结合和健康教育。同时，在项目进行中，疾病分级要清晰，要重视评估人员培训，精确诊断，减少混杂因素。儿童青少年发展变化大，重视进行阶段性质控，不同课题间有机资源共享，要定期进行阶段目标整理、指标分解，保障项目完成设定指标。项目的稳定开展，要有明确的科学问题驱动，睡眠、亲子活动，确定风险和保护因素，反复推敲；加强学术交流，促进课题组内、中心项目间的交流和合作；有全程目标管理框架，促进项目目标分解，完成项目目标的同时，延申项目效益；可以设置机制的研究，如影像学、生物机制、可穿戴式设备的情绪识别、表情识别的研究等。专家特别强调了，需要对情绪问题进行精准分类，聚焦焦虑和抑郁，便于判断儿童青少年情绪问题分级风险预测模型的结局事件。重视预实验，进行前期探索；对家庭学校进行宣教，打通数据采集通道；科普在项目中具有重要意义。

启动会在热烈的讨论中落下帷幕。大家达成共识，期待本项目能够开拓创新，圆满完成任务，争取取得国际一流研究成果，为改善儿童青少年情绪问题做出贡献。