认清精神卫生改革发展大势，立足岗位做贡献——记谢斌书记“两学一做”学习教育讲座

2016年6月16日下午1:30，在上海市精神卫生中心2号楼第一会议室，中心党委谢斌书记以“两学一做”为引、“认清精神卫生改革发展大势，立足岗位做贡献”为题，为支部党员们带来了一堂别开生面的党课。

何为“两学一做”？“两学一做”的教学对象是谁？主要内容、基本方法有哪些？在讲座伊始，谢书记对此一一进行了解答。“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话、做合格党员。学习教育对象从“三严三实”中的“关键少数”向广大党员拓展、由集中性教育向经常性教育延伸。为更好践行“两学一做”，我们应“加强教育，激发动力；领导带头，以上率下；结合实际，分类指导；学用结合，知行合一”。就“学用结合，知行合一”，谢书记进一步进行了说明，强调广大党员同志要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本中心的各项工作任务结合起来，做到两手抓、两促进；引导党员立足本职，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，以工作实绩检验学习教育的成效，推动本中心改革发展稳定各项工作取得新成绩。

随后，谢书记就我国精神卫生服务体系目前所存问题进行了分析，指出中国精神卫生服务体系专科强，基层弱；住院强，预防康复弱；卫生强，社会和其他部门弱；东部强，西部弱；医护队伍强，多学科队伍弱；管控强，保障弱。紧接着，谢书记介绍了20世纪以来精神卫生服务的国际潮流，比对挪威、法国、澳大利亚经验，总结了服务模式的决定因素、三大前景、六大趋势等，并强调了中国立法对服务模式的潜在影响。最后，谢书记提出自己在变革医院组织和管理中遇到的一些新挑战，引导大家共同思考，引人深思。

整堂党课，谢斌书记援引多个案例、大量数据，形象生动地阐释了在精神卫生改革大势前，广大党员同志该如何践行“两学一做”，立足岗位，做一名合格的共产党员。希望在我们的共同努力下，如谢书记所说，专科精神卫生机构能真正最大限度地发挥自身优势，帮助患者恢复功能、回归社会。

第六党支部

张骋姣